CALENDARIO DE EXAMENES

TEMAS DE EXAMEN DÉCIMO GRADO

Estudios Sociales. 7 de diciembre
1. Procesos de descolonizacion en África y Asia p.73
2. América Latina durante la Guerra Fría
3. Análisis de la película “La Noche de los Lápices”
4. Causas de la crisis económica de 1980 y sus implicaciones p.90
5. Características del fin de socialismo real p.91
6. Desintegración de la URSS
Español, 7 de diciembre

1. Análisis de los siguientes elementos:
Los registros del habla.
El hablante en primera persona como recurso coloquial.

El código apreciativo.
Relaciones entre el emisor y el receptor.

Relaciones del ensayo “Abel y Caín en el ser histórico de la nación costarricense”, con el contexto sociocultural y con el género literario.

2. Clasificación de las oraciones impersonales: típicas, gramaticales, eventuales y reflejas.

Oración pasiva (ser+participio)

Oración activa (sujeto realiza la acción)

3. Conceptos lingüísticos, Variedades de la lengua,
Origen y evolución del español (I y II) y Aporte léxico de otras lenguas al español.

4. Participios regulares: -ado ido/
Participios irregulares: -to, -so, - cho

5. Compuestos univerbales, adverbios terminados en mente, pronombres enclíticos, palabras independientes, compuestos y su plural, palabras variables e invariables, compuestos adjetivales, pluralización de la primera y segunda palabra.

6. Léxico heredado (voces patrimoniales, cultismos, y latinismos), préstamos lingüísticos (germanismos, arabismos, galicismos, italianismos, americanismos y anglicismos) y préstamos actuales (arcaísmos, híbridos, neologismos, barbarismos).
Cívica, 10 de diciembre

Funciones de las municipalidades
Características de la abolición del ejercito
Conceptos sobre sistema electoral (extra clase)
Desafíos de la institucionalidad y sociedad costarricense 
Science, 11 de diciembre  

Theory of evolution classification of organisms
Life invaded the land Pages 264-310 

Math, 12 de diciembre

Funciones- Concepto de función y de gráfica de una función.

Elementos para el análisis de una función- Dominio 

Imagen Preimagen Ámbito Crecimiento
Decrecimiento Ceros Máximo y Mínimo Análisis de gráficas de funciones
Función lineal

  

TEMAS DE EXAMEN OCTAVO GRADO

Estudios Sociales, 7 de diciembre

Uso del agua en el mundo p.71

Donde se encuentra el agua en el mundo p.77

Relacion entre escasez y desarrollo de recurso hidrico

Contaminacion de las fuentes de agua

Guia de trabajo: Agua en Centroamerica y Costa Rica

Uso de agroquimicos

Español, 7 de diciembre
1. Análisis de los siguientes elementos: Narrador: Tipos (omnisciente, testigo y protagonista); visiones (narrador>personajes, narrador<personajes, narrador =personaje); organización secuencial de la historia narrada (lineal o perturbada); código apreciativo (valoración de las partes del mundo mostrado); registros del habla (lenguaje culto, coloquial, técnico, literario); los estilos directo e indirecto.

2. Tipos de conectores: Aditivos, noción de suma, opositivos, concesión, restricción, exclusión, consecutivos, causales, comparativos, reformulativos, explicación, recapitulación,
ejemplificación, corrección, recapitulación, comienzo de discurso, cierre de discurso, transición, digresión y temporales.

3. Conceptos lingüísticos, Variedades de la lengua, Origen y evolución del español (I y II) y Aporte léxico de otras lenguas al español.

4. Participios regulares: Ado ido/ Participios irregulares: to, so, cho

5. Razonar propiedades de los términos: ambigüedad y vaguedad, uso y mención.

6. El empleo del lenguaje denotativo y connotativo, en la comunicación de masas.

Cívica, 10 de diciembre
Conceptos basicos sobre igualdad en la diversidad
Proyecto de Civica
La resolucon alternativa de conflictos

TEMAS DE EXAMEN SETIMO GRADO

Estudios Sociales, 7 de diciembre
Conflicto social en la Antigua Roma p.55
El expansionismo romano p.56
Guerras Civiles p.58
Invasiones barbaras (mapa)
Causas de la caida del Imperio Romano
Teorias del poblamiento de America p.75-77 
Español, 7 de diciembre
1. Análisis de los siguientes elementos: Narrador: Tipos (omnisciente, testigo y protagonista); visiones (narrador>personajes, narrador<personajes, narrador =personaje); organización secuencial de la historia narrada (lineal o perturbada); código apreciativo (valoración de las partes del mundo mostrado); registros del habla (lenguaje culto, coloquial, técnico, literario); los estilos directo e indirecto.

2. Tipos de conectores: Aditivos, noción de suma, opositivos, concesión, restricción, exclusión, consecutivos, causales, comparativos, reformulativos, explicación, recapitulación,
ejemplificación, corrección, recapitulación, comienzo de discurso, cierre de discurso, transición, digresión y temporales.

3. Conceptos lingüísticos, Variedades de la lengua, Origen y evolución del español (I y II) y Aporte léxico de otras lenguas al español.

4. Monosílabos con tilde diacrítica, monosílabos sin tilde
diacrítica, adverbios interrogativos y exclamativos, pronombres personales, pronombres demostrativos, preposiciones, construcciones enclíticas, conjunciones y adverbios, combinación de palabras y modalidad interrogativa o exhortativa.

5. Características del texto oral y escrito. Tipos de escritura.

6. Emisor, receptor, mensaje, código, canal, definición de comunicación verbal y no verbal; clasificación.

Cívica, 10 de diciembre 
1. Concepto de educación vial, seguridad vial, transito,
peatón, conductor, pasajeros, accidentes y vías.
2. Extra Clase de Cívica
3. Conceptos sobre vías públicas
Science, 11 de diciembre
Minerals of earth’s crust
Rocks; Mineral mixtures
Igneous, sedimentary and metamorphic rock
Pages 90 – 111
Math, 12 de diciembre

Integers Numbers- Operations:- Adding- Subtracting- Multiplying- Dividing- Powers- Radicals Combined operations

Theory of numbers- Divisibility- Factor- Multiple- Prime Numbers- Composite Number- Prime factor decomposition- Least Common Multiple- Greatest Common Factor

Equations Equations of first order and first degree

TEMAS DE EXAMEN SEXTO GRADO

Estudios Sociales, 7 de diciembre
1. La Campaña Nacional 1856-1857
Personajes principales p. 9
Características del imperialismo estadounidense p.10
Características de la Vía de Transito p. 11
Contexto social en Nicaragua y Costa Rica p.12
Fases de la Campaña Nacional (cuaderno)
Consecuencias (cuaderno)
2. Características del Tratado de Límites entre Costa Rica y
Nicaragua p.25
3. Problemas actuales entre Costa Rica y Nicaragua p.27
Español. 10 de diciembre 
Estructura del textoLa Descripción
Construcción verbal y nominal.
La Narración
Tipos de párrafos: Narrativos, Descriptivos y Expositivos.Morfología: Partes de la oración.
El Sustantivo (tipos)
El Adjetivo (tipos)
El ArtículoEl Verbo.
Science, 12 de diciembre
Eco-systems
How organisms get energy and interact
Biomes
Pages 148 - 18 
Math, 12 de diciembre
1. Adding Fractions with Unlike Denominator. Pages 100-101
2. Subtracting Fractions with Unlike Denominator. Pages 102-103-104
3. Multiplying Fractions. Pages 109-110
4. Multiplying Mixed Number. Pages 113-114
 

TEMAS DE EXAMEN QUINTO GRADO

Estudios Sociales. 7 de diciembre
1. Grupos indígenas de Costa Rica p.32-39
2. Legado cultural de los pueblos originarios p.44-45
3. Legado cultural de la población negra y china p.46
4. Problemática de la población indígena p.60 
Español 10 de diciembre 2018.
Medios de comunicación: El periódico.La Noticia

Preposiciones y contraccionesEl AdverbioSignos de puntuación (la coma, la raya, signos de
interrogación y exclamación)Sujeto y PredicadoTipos de oraciones según la intención del emisor. English - Tuesday 11th 
Reading comprehension

Science - Wednesday 12th
Animal growth - heredity
How energy is passed through the eco-system
How plants produce food
Eco-system and change
Pages 114 - 183
Math - Wednesday 12th
Inequalities
properties
equations and expressions
Analayse graphs
Multiplication
Mean/median/mode

  

TEMAS DE EXAMEN CUARTO GRADO

Estudios Sociales, 7 de diciembre
Cordilleras de Costa Rica p.52-54
Valles de Costa Rica p.55
Llanuras de Costa Rica p.57-59
Hidrografía de Costa Rica p.60-61
Español, 10 de diciembre 
Antónimos, sinónimos, parónimos y homónimos.
El abecedario (orden alfabético de las palabras)
Números ordinales
Números Romanos
El diccionario
El Periódico
La Noticia.
Partes de la noticia.
Science, 12 de diciembre
Eco-systems
Human affects on ecosystems
Energy transfer in eco-systems Pages 131 - 171
Math, 12 diciembre
Multiplying 3 Digit Numbers. Pages 67-68. 
Order of Operations. Pages 77-783. 
Digit Quotients. Pages 85-86
Choose the Operation. Pages 93-94

TEMAS DE EXAMEN PRIMER GRADO

English, 6 de diciembre
1st: alphabet and sounds of letters, phoneme identification
2nd: Reading comprehension, basic spelling words, capitalization and punctuation.
Science, 7 de diciembre
Fill in the blanks with vocabulary words from Chapter 5 and 6.
Math, 11 de diciembre
1st: single digit addition and subtraction
2nd: double and triple digit addition and subtraction, reading a graph

LEYES PARA EL PROYECTO DE CIVICA

CONSTITUCION POLITICA DE COSTA RICA
http://pdba.georgetown.edu/Parties/CostaRica/Leyes/constitucion.pdf

CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE LA ELIMINACION DE TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACION RACIAL
https://www.ohchr.org/documents/HRBodies/CERD/ICERDManual_sp.pdf

LEY INTEGRAL PARA LA PERSONA ADULTA MAYOR
https://www.oas.org/juridico/mla/sp/cri/sp_cri-int-text-per-adul-may.pdf

LEY DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
http://www.tse.go.cr/pdf/normativa/leyigualdaddeoportunidades.pdf

LEY GENERAL SOBRE EL VIH-SIDA 
https://www.ministeriodesalud.go.cr/gestores_en_salud/derechos%20humanos/leyes/leyvihsida.pdf

LEY DE MIGRACION Y EXTRANJERIA
http://www.tse.go.cr/pdf/normativa/leygeneraldemigracion.pdf

Señales de Transito

https://pizarrawas.blogspot.com/2018/03/senales-de-transito.html

Extra Clase Estudios Sociales 10

Extra Clase y Proyecto de Cívica 10

Extra Clase de Cívica 

Décimo Año

Fecha de entrega: 19 de noviembre. 

Valor 10 %. 

Conteste las siguienets preguntas:

1. Defina que es: (2pts cada uno)

Sistema electoral
Campaña electoral
Elección
Partido político
Deuda política
Participación
Sufragio
Abstencionismo
Pluralismo
Propaganda
Progarama de gobierno
Ideología 
Bipartidismo

2. Mencione 3 ideas de la importancia de tener una cultura electoral.(9 puntos)

3. Explique con 3 ideas que es la ciudadanía? (9 puntos)

Evaluación:
Contenido................... 44 puntos
Puntualidad.................. 5 puntos
Total............................ 49 puntos.

Proyecto de Cívica 

Décimo Año

Fecha de entrega: 30 de noviembre. 

Valor 30 %. 

1. Elija uno de los discursos o ensayos de la p. 87-92.

2. Realice una exposición sobre el personaje elegido.

3. Contenido de la exposición

• Datos de la persona estudiada (nombre, fecha de nacimiento, profesión, puestos políticos desempeñados) (5 puntos)
• 5 ideas centrales del artículo. (5 puntos)
• Ilustraciones (5 puntos)
• Brochure para compañeros y profesor

Evaluación:

• Exposición....................... 10 puntos.
• Material de apoyo.............. 7 puntos.
• Contenido......................... 10 puntos.
• Brochure............................. 5 puntos.
• Puntualidad........................ 5 puntos.
• Orden y aseo...................... 5 puntos.
• Total................................... 42 puntos.

Extra Clase y Proyecto de Cívica 8

Extra Clase de Cívica 

Octavo Año

Fecha de entrega: 19 de noviembre. 

Valor 10 %. 

Lea el artículo de opinión titulado: “Fuera nicas: la llegada de refugiados nicaragüenses a Costa Rica se topa con una escalada de xenofobia"

Responda las siguientes preguntas:

1. Cuál es la idea central del artículo? (4pts)

2. A qué se debe la llegada de inmigrantes nicaraguenses a territorio nacional? (4pts)

3. Qué formas de expresiones xenófobas se mostraron en la marcha contra los nicaraguenses? (4pts)

4. Cuál ha sido el mensaje de las autoridades oficiales costarricenses ante esos hechos? (4pts)

5. Qué papel tuvieron las llamadas "fake news" en este hecho? (4pts)

Lectura: https://www.univision.com/noticias/xenofobia/fuera-nicas-la-llegada-masiva-de-nicaraguenses-a-costa-rica-se-topa-con-una-escalada-de-xenofobia-y-confusion

Evaluación:

Contenido .................... 20 puntos.
Portada .......................... 3 puntos.
Puntualidad ..................   5 puntos.
Total.............................. 28 puntos.

Proyecto de Cívica 

Octavo Año

Fecha de entrega: 30 de noviembre. 

Valor 30 %. 

En hojas aparte, responda las siguientes preguntas:

1. Investigue que son los siguientes documentos jurídicos:

• Constitución Política
• Convención Internacional sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial 
• Ley Integral para la Persona Adulta Mayor (Ley Nº 7935)
• 
  

  Ley Indígena (Ley N° 6172) 
• Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad (Ley N°
  7600) 
• Ley General sobre el VIH- SIDA (Ley Nº 7771) 
• Ley de Migración y Extranjería (Ley Nº 8487) 

2. Del texto leído extraiga 2 artículos que podrían ayudarle a defender sus derechos, y explique por qué.

Evaluación:

Definición de cada documento................... 21 puntos.
Artículos..................................................... 14 puntos.
Explicación de los artículos ......................  21 puntos.
Portada ........................................................ 3 puntos.
Puntualidad................................................... 5 puntos.
Total............................................................. 64 puntos.

Extra Clase y Proyecto de Cívica 7

Extra Clase de Cívica 

Sétimo Año

Fecha de entrega: 20 de noviembre. 

Valor 10 %. 

Responda las siguientes preguntas, de forma individual o en parejas:

1. ¿Cuáles son los requisitos para obtener el permiso temporal de conducir?

2. ¿Cuáles son los requisitos para obtener la licencia de conducir?

3. ¿Cuáles son las reglas para la conducción de vehículos?

4. En Costa Rica los vehículos deben conducirse por el carril derecho de la vía, excepto ¿en cuales casos?

5. En Costa Rica ¿cuáles vehículos tienen prioridad de paso con respecto a los demás?

6. ¿Cuáles condiciones se consideran como conducción temeraria?

Evaluación:

• Contenido.................... 18 puntos.
• Puntualidad................... 5 puntos.
• Portada.......................... 5 puntos.

Puede consultar la Ley de Tránsito de Costa Rica Por Vías Terrestres y Sus Reformas.
Ley 7331, en este link: https://www.ucr.ac.cr/medios/documentos/2015/LEY-7331.pdf

Proyecto de Cívica
Sétimo Año
Fecha de Entrega: 30 de noviembre.
Valor 30%

En hojas aparte  responda las siguientes preguntas: 

1. Defina que son: 

• Señales de reglamentación
• Señales de prevención
• Señales de prevención de obras
• Señales de identificación de rutas
• Señales de información
• Señales de servicios

2. Ejemplifique con 2 imágenes (fotografías o dibujos, no pueden ser descargadas de internet) cada una de los tipos de señales anteriores.

3. Explique con 3 ideas de la importancia de respetar las leyes de tránsito.

Evaluación del Proyecto:

• Definición de los tipos de señales............ 18 puntos.
• Imágenes.................................................. 36 puntos.
• Explicación de importancia de las leyes.. ..9 puntos.
• Portada....................................................... 3 puntos.
• Puntualidad................................................ 5 puntos.
• Total......................................................... 71 puntos.

PELÍCULA: DANTES PEAK

https://www.rexpelis.com/pelicula/un-pueblo-llamado-dantes-peak

ROLES DE GÉNERO: MUJERES

LECTURA: CAMBIO CLIMÁTICO

https://cumbrepuebloscop20.org/medio-ambiente/cambio-climatico/

PRÁCTICAS EXAMEN DE ADMISIÓN

Aquí pueden encontrar diferentes prácticas para el examen de admisión de la UNA y de la UCR, SOLO DEBEN HACER CLICK DONDE DICE MINI PRÁCTICA, automáticamente se abre una pestaña con los ejercicios, la página les brinda resultados y respuestas.

http://fikismatica.blogspot.com/2015/03/practicas-para-el-examen-de-admicion-de.html

MURAL OCTAVO GRADO

PROYECTO DE CÍVICA

CIVILIZACIONES ANTIGUAS (SÉTIMO GRADO)

VIDEOS SOBRE MESOPOTAMIA Y ANTIGUO EGIPTO. 

En los sguientes enlaces pueden encontrar los videos vistos en clase sobre las primeras civilizaciones antiguas estudiadas.

https://www.youtube.com/watch?v=dlmiUSaivkI

https://www.youtube.com/watch?v=vgpZJCrjaHg

Temas de Examen Estudios Sociales

TEMAS DE EXAMEN ESTUDIOS SOCIALES

SEXTO. FECHA: 28 DE SETIEMBRE.

REGIONES SOCIOECONÓMICAS DE COSTA RICA
- Ubicación de las regiones socioeconómicas de Costa Rica.
- Tipos de regiones (políticas, naturales y socioeconómicas)
- Función del MIDEPLAN
- Actividades económicas y problemática de las regiones socioeconómicas de Costa Rica.

LA CONQUISTA DE COSTA RICA
- Contexto europeo durante el siglo XV (avances en la navegación, caída de Constantinopla, rutas comerciales)
- Características de la primera etapa de la conquista de Costa Rica.

SÉTIMO. FECHA: 28 DE SETIEMBRE.

DEL NOMADISMO A LAS SOCIEDADES AGRÍCOLAS
- Concepto de nomadismo
- Proceso de hominización
- Tipos de homíninos
- Características de los homíninos (Australopithecus, homo habilis, homo erectus, neandertal, homo sapiens sapiens)
- Guía de trabajo: Revolución Agrícola (p.22 - p.26)
- Etapas de la prehistoria.
PRIMERAS CIVILIZACIONES
- Guía de Trabajo: Primeras Civilizaciones (p.33 - p.34)

OCTAVO. FECHA: 28 DE SETIEMBRE.

ESPACIOS GEOGRÁFICOS
- Definición de los espacios geográficos
- Características de los espacios geográficos (localizables, dinámicos y funcionales)
- Componentes de los espacios geográficos y sus características (naturales, sociales, culturales y económicos)
- Guía de Trabajo: Recurso Hídrico
LA SUPERFICIE TERRESTRE
- Características de la atmósfera, hidrosfera y geosfera
- Capas de la tierra
- Placas tectónicas y ejemplos de placas (grandes y pequeñas)
- Guía de trabajo: Procesos formadores de la Tierra.

DÉCIMO. FECHA: 27 DE SETIEMBRE.

ANTECEDENTES GUERRA FRÍA
- Expansionismo europeo
- Primera Guerra Mundial
- Revolución Rusa
- Tratado de Versalles
- Crisis Económica de 1929 y Depresión de 1930
- Segunda Guerra Mundial
- Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

GUERRA FRÍA
- Causas del enfrentamiento de los antiguos aliados
- Concepto de Guerra Fría y bloques militares.
- Expresiones de la Guerra Fría (armamentismo, ventajas y desventajas del capitalismo y del comunismo, la exploración espacial, el conflicto de las Coreas y la Guerra de Vietnam)

Deberes y Derechos de los Estudiantes

Deberes de los Estudiantes

• Mostrar una conducta y comportamiento que lo dignifiquen como persona y que enaltezcan el buen nombre tanto de la institución educativa a la que pertenece, como de la comunidad en general.
• Vestir con decoro y cumplir estrictamente con las regulaciones establecidas por la Institución en a la presentación personal.
• Asistir con puntualidad a las actividades escolares a las que se le convoque oficialmente tanto curriculares como extracurriculares.
• Atender con compromiso, responsabilidad, seriedad y esfuerzo sus procesos de aprendizaje.
• Contribuir, con su conducta y su participación responsables, en la creación, el mantenimiento y el fortalecimiento de un ambiente adecuado para el aprendizaje.
• Colaborar y participar activamente, en la forma que lo indiquen los educadores, en las lecciones o actividades escolares a las que se le convoque oficialmente.
• Practicar con esmero las normas de consideración y respeto en sus relaciones con sus compañeros, con los profesores, personal, autoridades de la institución y, en general, con todas las personas.
• Respetar celosamente las normas de convivencia humana, dentro y fuera de la institución y, muy particularmente, los derechos que corresponden a las demás personas.
• Actuar, en todo momento y lugar, con la dignidad y el decoro que imponen las normas de urbanidad vigentes en la sociedad costarricense.
• Respetar la integridad física, emocional y moral de sus compañeros, sus profesores y, en general, de todos los funcionarios de la institución y la comunidad.
• Cumplir estricta y puntualmente con el calendario, los horarios y las instrucciones que rigen para el desarrollo de las actividades institucionales.
• Respetar los bienes de sus profesores y compañeros y de los funcionarios de la institución.
• Cuidar y conservar con esmero las edificaciones, instalaciones, equipo, material, mobiliario y, en general, todos los bienes de la Institución.
• Cumplir cabalmente las orientaciones e indicaciones que le formulen las autoridades educativas, relacionadas con los hábitos de aseo e higiene personal,  así como con las normas de ornato, aseo, limpieza y moralidad que rigen en la institución.
• Cumplir con todos sus deberes escolares.
• Ejecutar, en forma personal, las pruebas de evaluación a que debe someterse según los criterios y procedimientos de evaluación que se establezcan.

Derechos de los Estudiantes

• Los estudiantes gozan de los derechos constitucionales y legales correspondientes a toda persona, así como de aquellos derechos particulares que les son reconocidos por la normativa vigente en razón de su condición de estudiantes, de ser personas menores de edad, o de presentar necesidades educativas especiales.
• Recibir los servicios educativos que se ofrecen en la institución o en la modalidad en que estuviere inscrito.
• Recibir de los docentes, funcionarios y compañeros, un trato basado en el respeto a su integridad física, emocional y moral, así como a su intimidad y a sus bienes.
• Ejercer, los recursos que correspondan en defensa de los derechos que juzgue conculcados.
• Ser sujeto partícipe del proceso de evaluación.
• Conocer el Reglamento de Evaluación y de Disciplina, así como cualquier otra normativa interna que le afecte directamente.
• Plantear por escrito, en forma personal y conforme con las regulaciones vigentes, las objeciones que estime pertinentes con respecto a las calificaciones que se le otorguen.

TEMAS DE EXAMEN SECUNDARIA

FECHA DEL EXAMEN: 16 DE MAYO

SÉTIMO

Los pueblos originarios de Costa Rica:

• Actividades económicas
• División social de los cacicazgos.
• Cosmovisión de los pueblos originarios.
• Pueblos indígenas de Costa Rica.
• Problemática en los pueblos indígenas de Costa Rica

Huella ecológica:

• Conceptos de huella ecológica, ecología, carbono neutral, reserva ecológica, ecoeficiencia
• Maneras en las que podemos ser ecoeficientes.
• Concepto de seguridad alimentaria.
• Concepto y consecuencias de las corporaciones.
• Factores que determinan la huella ecológica.
• Instituciones que se encargan de velar por la conservación del medio ambiente.

OCTAVO

El recurso hídrico en el planeta Tierra.

• Concepto de hidrosfera.
• Aguas oceánicas y continentales.
• Distribución de aguas en el planeta.
• Acceso y consumo de agua en el planeta Tierra.
• Acceso y consumo de agua en Costa Rica y Centroamérica.
• Problemas del consumo de agua en Costa Rica.
• Las represas y la contaminación del agua.

NOVENO

Características del Estado Liberal en Costa Rica

• Quien era la Generación del Olimpo
• Reformas liberales en el campo político
• Reformas liberales en el campo educativo
• Instituciones que se formaron en el período
• Reformas anticlericales

DÉCIMO

La Primera Guerra Mundial

• Causas del conflicto
• Desarrollo de los hechos
• Concepto de la Guerra de Trincheras
• Consecuencias de la PGM 

La Revolución Rusa

• Causas de la Revolución
• Desarrollo de la Revolución
• Principales transformaciones ocurridas
• Consecuencias de la Revolución 

Década de 1920

• Características de los Felices Años 20
• Causas de la Crisis del 29
• Consecuencias de la Crisis

UNDÉCIMO

• Concepto de Outsourcing (ventajas y desventajas)
• Concepto de telecomunicaciones
• Tipos de avances tecnológicos en las telecomunicaciones
• Concepto de teletrabajo
• Consecuencias de la Red Digital de Servicios Integrados
• Sector servicios de Costa Rica
• Desigualdades en el mundo Globalizado

EXTRA CLASE SEXTO GRADO.

Extra Clase de Estudios Sociales, Sexto Grado. 

Valor 10%

Fecha de Entrega: 16 de mayo.

Realizar una exposición sobre la Constitución Política de Costa Rica.

Deberán realizar un cartel y hacer una exposición oral del tema respectivo. El cartel debe contener representado al menos 4 artículos, la exposición debe explicar mínimo 5 artículos.

Título I: La República (Julián) Art 1 al 12.

Título II y III: Los Costarricenses y los Extranjeros (Daniel) Art 13 al 19.

Título IV: Garantías Individuales (Dayson) Art 20 al 49.

Título V: Garantías Sociales (Fiorella) Art 50 al 74.

Título VI y VII: Religión, Educación y Cultura (Camille) Art 75 al 89.

Título IX: Poder Legislativo (Isabella) Art 105 al 120.

Título X: Poder Ejecutivo (Kenneth) Art 130 al 138.

http://pdba.georgetown.edu/Parties/CostaRica/Leyes/constitucion.pdf

EXTRA CLASE ESTUDIOS SOCIALES.  

FECHA DE ENTREGA: 2 DE MAYO.

VALOR 10 %.

Realice un diccionario pictórico indígena chorotega a partir de las siguientes palabras:

uno	gallina	casa	Dios	tarde	beber	fruta
zacate	tabaco	madre	Yigüirro	no	gobernante	hablar
agua	rana	ver	olla	rojo	ella	joven
caliente	padre	árbol	jardín	perro	gusano	hijo
dinero	uña	ladrón	bueno	mujer	barba	hermoso
amigo	yo	chocolate	indio	iglesia	feo	el
ojo	negro	mar	relámpago	infierno	luna
valiente	zopilote	orina	lluvia	frío	nosotros

Instrucciones:
1. Debe poner cada palabra en orden alfabetico.
2. Adjuntar la imagen o dibujo de cada palabra.
3. Para la anotación de los significados puede utilizar el siguiente enlace:
http://www.vozdeguanacaste.com/es/articulos/2015/07/14/diccionario-chorotega
3. Realizar una portada