CALENDARIO DE EXAMENES

TEMAS 10° y 11° GRADO

MATEMÁTICA

1. Identificar el dominio, codominio, ámbito, imágenes y preimágenes de una función a partir de su representación gráfica.

2. Determinar el dominio máximo de funciones con criterio dado por expresiones algebraicas sencillas tales como: expresiones polinomiales de una variable; expresiones racionales con denominador de la forma ax + b, a,b reales; expresiones radicales de índice par con subradical de la forma  ax + b, a, b reales.

3. Representar en forma tabular, algebraica y gráfica una función lineal (incluidas la identidad y la constante)

4. Determinar la pendiente y las intersecciones con los ejes de coordenadas de una función lineal dada en forma gráfica o algebraica.

5. Analizar la monotonía de una función lineal dada en forma tabular, gráfica o algebraica.

6. Determinar la ecuación de una recta a partir de su pendiente y un punto que pertenece a la recta.

7. Determinar la ecuación de una recta a partir de dos puntos que pertenecen a la recta.

8. Calculo de imágenes y preimagenes según su criterio de función de variable real.

CÍVICA
Actitudes y prácticas democráticas de la persona joven como ciudadano o ciudadana
Competencias ciudadanas
Cuadro conceptos
Liderazgo democrático
Concepto de ética.

CIENCIAS

Analizar los hechos históricos que conforman los principios mendelianos y que permiten el conocimiento científico de la herencia biológica.

Analizar procesos genéticos no mendelianas y resolver cruces de herencia ligada al sexo, sistemas de alelos múltiples y herencia intermedia.

Resolucion de cruces monohibridos, Herencia Mendeliana, cruces sobre dominancia incompleta, sistemas de alelos multiples, enfermedades ligadas al sexo.

SOCIAL STUDIES
Ch. 8-Kingdom of Africa
Ch. 9-The Americas
Ch. 10-Byzantine and Russian Empires
Ch. 11-Islam
Ch. 12-East Asia

ESTUDIOS SOCIALES (11° G)

·         Causas de la crisis 1980

·         Manifestaciones fundamentales de la crisis 1980

·         Factores externos e internos de la crisis

·         Consecuencias de la crisis

·         Los PAES: concepto y características

·         Especificaciones PAE 1, 2 y 3

ESTUDIOS SOCIALES (10° G)

·         Totalitarismos del siglo XX

·         La Segunda Guerra Mundial (causas, hechos, consecuencias)

·         Guerra Fría (causas, armamentismo, capitalismo y socialismo, exploración espacial)

ENGLISH
Grammar- identifying run-ons, fragments/ using proper subject-verb agreement & inverted
sentence, prepositional phrases (singular & plural)
Spelling/Listening- 30 words
Reading/Comp- read story & answering multiple choice questions
Writing- “Greatest inspiration” one paragraph describing greatest inspiration & why using SV
agreement  

ESPAÑOL

Contenidos	Objetivos
Accidentes verbales: tiempo, número y modo	Reconocer los accidentes verbales en oraciones.
Clasificación de las oraciones transitivas (oblicuas, reflejas, reflejas directas, reflejas indirectas, recíprocas)	Clasificar las oraciones transitivas según sus tipos.
La oración pasiva, la pasiva refleja	Construir oraciones pasivas y pasivas reflejas.
Oraciones impersonales	Identificar oraciones impersonales.
Oraciones compuestas: Yuxtapuestas Coordinadas Subordinadas (sustantivas, adjetivas, circunstanciales).	Reconocer las oraciones compuestas según sus tipos.
Textos literarios:Prohibido suicidarse en primavera de Alejandro Casona.	Analizar el texto literario Prohibido suicidarse en primavera de Alejandro Casona.

TEMAS 9° GRADO

MATEMÁTICA

1.  Aplicar el teorema de Pitágoras en la resolución de ejercicios y  problemas en diferentes contextos.

2.  Aplicar derivado del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas en diferentes contextos.

3. Factorizar y simplificar expresiones algebraicas.

4. Efectuar operaciones con expresiones algebraicas fraccionarias

5. Simplificacion al máximo de expresiones algebraicas.

CIVICA
Definición e importancia de la cuestión social
Características de: derecho al trabajo, a la seguridad social y a la educación
Desafíos de la seguridad social
Importancia y función de: INAMU, IMAS, CCSS, MEP, MTSS, Ministerio de Cultura, Ministerio de Vivienda.

CIENCIAS

Calcular mediante los números y partículas atómicas diferentes subestructuras como numero masico, número atómico, electrones, neutrones y protones en átomos neutros y cargados eléctricamente.

Calcular unidades de masa atómicas. u.m.a

ENGLISH
Poems & Short Stories
Persuasive Essays
Vocabulary from workbook pages: 59,61,67,71,75,77

SOCIAL STUDIES
Ch. 6 Economic Geography: Sections 1,2,3
Ch. 7 Natural Resources of North America: Sections 1,2,3
Ch. 8 The United States: Sections 1,2,3


ESTUDIOS SOCIALES

·         Reforma protestante

·         Factores religiosos y extra religiosos de la reforma

·         Repercusiones de la reforma
}     La expansión europea a América y a Costa Rica (folleto)

ESPAÑOL

Contenidos	Objetivos
La preposición	Reconocer preposiciones en fragmentos de textos.
La conjunción	Identificar conjunciones en fragmentos de textos.
La interjección	Reconocer interjecciones en oraciones simples.
Sinónimos y antónimos	Establecer la diferencia entre sinónimos y antónimos. Escribir el sinónimo y antónimo de palabras.
Ortografía: Estudio de palabras con B, G, S, Y, Z, V, LL, H, C	Utilizar las letras B, G, S, Y, Z, V, LL, H, C según las normas ortográficas correspondientes.
Oración transitiva e intransitiva	Identificar el tipo de oración transitiva o intransitiva.
Textos literarios:Greta de Emilia MacayaEl difunto José de Joaquín García Monge	Analizar los textos literarios:Greta de Emilia MacayaEl difunto José de Joaquín García Monge.

TEMAS 8° GRADO

MATEMÁTICA

1. Reconocer monomios semejantes.

2. Efectuar operaciones  con monomios: suma, resta, multiplicación y división.

3. Clasificar expresiones en monomios, binomios, trinomios y polinomios de más de tres términos.

4. Sumar, restar, multiplicar  y división de polinomios.

5. Utilizar productos notables para desarrollar expresiones algebraicas.

6. Plantear y resolver problemas en contextos reales, utilizando ecuaciones de primer grado con una incógnita.

7. Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita

CÍVICA

Importancia de las becas
FONABE y su función
SINABI y su función
DANEA y su función
Importancia del reglamento interno de la institución
Problemas que afectan las instituciones educativas.

CIENCIAS

Conocer las propiedades químicas y físicas de la materia.

Conocer cambios físicos y químicos de la materia.

Identificar los diferentes usos de algunos materiales y sus propiedades.

SCIENCE

1) What is life?

2) What is a cell?

3) Cell in Action

4) Heredity

5) Evolution

9th Grade - Physical Science

1) Reading the Periodic Table

2) Atomic Energy

3) Electricity

4) Electromagnetism

SOCIAL STUDIES

Ch. 4 Life in the English Colonies: Sections 1-5
Ch. 5 Conflicts in the Colonies: Sections 1-4
Ch. 6 The American Revolution: Sections 1-5
Ch. 7 Forming a New Government: Sections 1 & 2 

ESTUDIOS SOCIALES
Concepto de volcán
Partes de un volcán
Materiales de los volcanes
Peligros de los volcanes (impacto en las personas)
Distribución del agua 
Usos del agua
Agua dulce en la tierra y su uso sostenible


ENGLISH
Grammar- identifying transitive/intransitive sentences, using proper version of word
(contraction, plural, possessive)
Spelling/Listening- 25 words
Reading Comp- read story & answer multiple choice
Writing- “Plans for summer vacation” one paragraph describing plans for summer vacation
using contractions, plural, & possessive  

ESPAÑOL

Contenidos	Objetivos
Clases de sujeto	Reconocer las clases de sujeto en oraciones simples.
Concordancia entre verbo-sujeto	Realizar concordancia entre el verbo-sujeto según el número.
Posición del sujeto	Identificar la posición del sujeto.
La conjunción	Reconocer las conjunciones en oraciones simples.
La oración según la naturaleza del verbo	Definir el tipo de oración según la naturaleza del verbo.
Núcleo del predicado	Identificar el núcleo del predicado.
Complementos del verbo (complemento directo, indirecto, circunstancial)	Analizar los complementos del verbo en oraciones simples.
Oración transitiva e intransitiva	Mencionar el tipo de oración transitiva o intransitiva.
El adverbio	Reconocer adverbios en oraciones simples.
El pronombre	Identificar pronombres en oraciones simples.
Textos literarios:El hijo de Horacio Quiroga	Analizar el texto literario El hijo de Horacio Quiroga.

TEMAS 7° GRADO

MATEMÁTICA

1. Identificar en dibujos y objetos del entorno puntos, segmentos, rectas, semirrectas, rayos, planos, puntos colineales y no colineales, puntos coplanares y no coplanares.

2. Identificar y localizar el punto medio de un segmento.

3. Identificar la ley de formación de una sucesión utilizando lenguaje natural, tabular y algebraico.

4. Plantear y resolver problemas relacionados con sucesiones y patrones.

5. Calcular resultados de operaciones con números enteros en expresiones que incorporen la combinación de operaciones con paréntesis o sin ellos.

6. Resolver problemas en los que se apliquen las operaciones con números enteros.

7. Calcular resultados de operaciones con números racionales  en suma y resta de fracciones homogéneas y heterogéneas.

CIENCIAS

Conocer aplicaciones de la ciencia y tecnología en diferentes campos como Industria, alimentos, agricultura, telecomunicaciones, medicina, transporte.

Conocer los pasos del método científico, así como su importancia.

Reconocer estimaciones y mediciones.

Identificar diferentes instrumentos de medición, así como sus unidades.

CIVICA
Importancia y definición de los comités de seguridad ciudadana
Fundamentos organizativos de la seguridad ciudadana
Resolución Alterna de Conflictos: concepto, ejemplos e importancia

SCIENCE

1) Maps

2) Minerals

3) Rocks

4) Energy

5) Plate Tectonics

SOCIAL STUDIES
Ch. 3 Culture: Sections 1,2,3
Ch. 4 The United States: Sections 1,2,3
Ch. 6 Mexico: Sections, 1 & 2
Ch. 7 Caribbean & Central America: Sections 1,2,3

ESTUDIOS SOCIALES
Características de las civilizaciones antiguas: Egipto, Mesopotamia y Grecia.
Ubicación temporal, espacial, organización social, economía, legado cultural y religión.

ENGLISH
Grammar- identifying adjectives (comparative, superlative, positive), properly using adverbs
Spelling/Listening- 25 words
Reading Comp- read story & answer multiple choice
Writing- “Best day of your life” one paragraph describing the best day of your life using
adverbs & adjectives  

ESPAÑOL

Contenidos	Objetivos
El verbo	Convertir verbos en presente, pasado y futuro. Reconocer el verbo en oraciones simples.
Formas no personales del verbo	Identificar las formas no personales del verbo en oraciones simples.
Sujeto y predicado	Distinguir el sujeto y el predicado en oraciones simples.
Concordancia entre el sujeto y verbo	Realizar concordancia entre el sujeto y el verbo según el número.
La oración desde el punto de vista psicológico	Relacionar oraciones según el punto de vista psicológico.
Figuras literarias y de construcción	Reconocer figuras literarias y de construcción.
Textos literarios:La máscara de la muerte roja de Édgar Allan PoeEl hombre invisible de G.K. ChestertonPícale la gallina de Luis Dobles SegredaEl cartero del rey Rabindranath Tagore	Analizar los textos literarios:La máscara de la muerte roja de Édgar Allan PoeEl hombre invisible de G.K. ChestertonPícale la gallina de Luis Dobles SegredaEl cartero del rey Rabindranath Tagore

TEMAS 6° GRADO

ESPAÑOL
Oraciones psicológicas, oraciones simples y compuestas, oraciones unimembres y bimembres.

SCIENCE

1) Plants

2) Ecosystems

3) Ecosystem Resources

MATH

1) Decimal Concepts

2) Decimal Operations

3) Fractions - Simplifying, Mixed Numbers, Adding/Subtracting

4) Collecting & Organizing Data

SOCIAL STUDIES
Ch. 5 Asia & Americas: Lessons 2-3
Ch. 6 Southeast Asia: Lesson 1
Ch. 7 Asia’s Classical Age: Lessons 1-3
Ch. 8 Ancient Greeks: Lessons 1-4

ESTUDIOS SOCIALESPrevención del uso de drogas
Redes Sociales: concepto, ventajas y desventajas
Ciberbullying: concepto, manifestaciones y consecuencias
Usos adecuados de las redes sociales
Seguridad vial: concepto, objetivos

ENGLISH
Grammar- using proper homophone in sentence (their, there, they’re, where, were, we’re, our,
are, etc)
Spelling/ Listening- 25 words
Reading Comp- read story & answer multiple choice
Writing- “Favorite Sport/Activity” one paragraph describing your favorite sport/activity using
properly using homophones

TEMAS 5° GRADO

ESPAÑOL

Historia del español (influencia de otras lenguas), formación de palabras (derivación, composición y onomatopeyas) y géneros literarios (fábulas, novelas, poesía, obra dramática, cuento, leyenda, mito).

SCIENCE

1) Energy in Ecosystems

2) Ecosystems & Change

3) Animal Growth & Heredity

SOCIAL STUDIES

1) Maps

2) General Global Geography

3) Early Americans

4) Timelines

5) European Exploration

ESTUDIOS SOCIALES

·         División política de la Colonia

·         Hechos del 14 de setiembre

·         Características del Acta de Independencia

·         Pacto de Concordia: concepto y características

·         Valores de la independencia

·         Símbolos nacionales y su historia

ENGLISH
Grammar- identifying proper pronoun (he, she, it, (reflexive) ), when to use who vs whom, well
vs good, much vs many
Spelling/Listening- 20 words
Reading/Comp- read story & answer multiple choice
Writing- “Dream Vacation” one paragraph describing your dream vacation using pronouns,
regular & reflexive

MATH

Chapter 5- Analyze Data and Graphs

Chapter 6- Make Graphs

Chapter 7- Multiply Whole Numbers

Chapter 8- Multiply Decimals

Reference: 5^th Grade Harcourt Math

Pages from 94 to 189

TEMAS 4° GRADO

ESPAÑOL
Géneros literarios (fábulas, novelas, poesía, obra dramática, cuento, leyenda, mito) (refranes, bombas, trabalenguas, dichos populares, frases célebres, adivinanzas, anécdota).

ENGLISH

Spelling words from workbook pages: 10, 15, 19, 25, 30
Statements & Questions
Exclamations & Commands
Singular & Plural Nouns
Fiction vs. Nonfiction
Nouns, Verbs, and Adjectives
Subjects & Objects

ESTUDIOS SOCIALES

·         Concepto de biodiversidad

·         Tipos de fauna de Costa Rica

·         Características del clima y su biodiversidad

·         Ejemplos de áreas protegidas

·         Retos del agua potable

·         Formas de ayudar al ambiente

MATH

UNIT 4  

Multiplication to 5

 Algebra *  Addition and Mulitiplication                     89-90          

Algebra *  Multiplying with 2                                        91-92

 Algebra *  Commutative and Associative

Properties of Multiplication                                    93-94

 Algebra *  Multiplying with 1 and 0                           95-96

Algebra *  Multiplying with 5                                        97-99

Algebra *  Multiplying with 4                                        100-102

Problem Solving Strategy: Make a List                       103-104

Algebra *  Multiplying with 3                                        105-106

Algebra *  Multiplying with 10                                      107-108

Problem Solving Application:  Use a Pictograph      109-110

Unit 4 Review                                                                    111

Cumulative Review and Test Prep                               112    

                                                                                                                                          
UNIT 5 -

Multiplication and Division to 5

Understanding Division                           115-116

Algebra * Inverse Operations                117-118

Algebra * Fact Families                            119-120

Dividing with 1 and 0                               121-122

Dividing with 5                                           123-124

Algebra * Related Facts

Multiplying and Dividing with 5                        125-126

Problem Sollving Strategy:  Draw a Picture   127-128

Related Facts

Multiplying and Dividing with 4                 129-131

Algebra * Related Facts

Multiplying and Dividing with 3                 132-134

Algebra * Unit Cost                                              135-136

Algebra * Problem Solving Application

Choose the Operation                                  137-138

 Unit 5 Review                                                       139

 Cumulative Review * Test Prep                                   140

UNIT 6

Geometry, Data, and Probability

Polygons                                                      143-144

Right Angles                                                145-146

Attributes of Quadrilaterals                   147-148

Triangles                                                      149-150

Congruent Figures                                    151-152

Algebra * Problem Solving Application

Use a Picture                                       153-154

3-Dimensional Objects                            155-156

Algebra * Problem Solving Strategy                                                              

Find a Pattern                                     157-158

SOCIAL STUDIES

Chapter 4: Our Nations Government P.101

Vocabulary (Learn the meaning and recognize)

-          Federal

-          Constitution

-          Congress

-          Representative

-          Supreme Court

P. 102-107

Lesson 2 Vocabulary:  Rights, Bill of rights, Election, Ballot, Religion, Majority rule, Vote, Minority rights

Lesson 3 Models of American Citizenship

Learn who they were and why they are recognized/famous: Thomas Jefferson, Harriet Tubman, Helen Keller, Martin Luther King

Unit 3 Communities are everywhere P.137

Vocabulary: Climate, Geographers, Geography, Human feature, landform, region P.138-139

Chapter 5 A community’s Geography P.146-151

Lesson 2 Physical Processes P.180-185 Vocabulary:

- Ecosystem

- Erosion

- Disaster

Unit 4 Real American Heroes Lesson 2. Learn about the heroes and what they did. P.220-227. Frederick Douglas, Jonas Salk, Rosa Parks, Cesar Chaves, Eleanor Roosevelt.

Chapter 8: Lesson 1 A Nation of Immigrants

Vocabulary: Immigrant, opportunity, tradition P.242-243-245-246

Chapter 9 Lesson 4 Ancient Mesopotamia P. 314-320

SCIENCE

Pages are not included because in some science books the pages are different, look for the titles in each topic.

Lesson 2 What are Vertebrates?

Lesson 3 What are Invertebrates?

Chapter 4 Lesson 1: Where are Living Things Found? Contents: Where things live, Parts of an Ecosystem, Organisms and their habitats.

Lesson 2: What are some types of Ecosystems? Define and describe the different types of Ecosystems seen:

-          Desert Ecosystems

-          Grassland Ecosystems

-          Saltwater Ecosystems

-          Freshwater Ecosystems

-          Forest Ecosystems

Lesson 4 How do Ecosystems Change? What to know: How Ecosystems change, How People change Ecosystems, Effects of changes in Ecosystems.

Chapter 5 Living Things depend on One Another. What to know: Making and Getting food, who are the producers, the consumers and the decomposers, herbivores, carnivores and omnivores (give examples of each group).

Chapter 6 Minerals and Rocks

Lesson 1:  What are minerals and rocks? What to know: What is a Mineral (concrete definition) What is a Rock, differences between minerals and rocks.

Lesson 2: What are the Types of Rocks? Remember the different types of rocks seen: Igneous, Sedimentary and Metamorphic rock, remember their characteristics and how they are formed.

The Rock Cycle.

Lesson 3: What are fossils? What to know: The definition of a Fossil, how they are formed.

Chapter 7 Lesson1 : What are Landforms? Define and know the different types of landforms and their characteristics: Mountains, Valleys, Plains, Plateaus.

How rocks are broken down? Define “Weathering”.  How rock pieces move, How glaciers change the land.

Lesson 3 How do landforms change quickly? Know how landforms change and know each example of the Natural Hazards: Earthquakes, Volcanoes, Floods.

Know the story of the Great Dam of China.

Chapter 8 Conserving Resources

Lesson 1: What are some types of resources? Definition of a resource, Renewable Resources know the definition and examples, Reusable Resources definition, Nonrenewable resources.

Chapter 9 The Water Cycle: The importance of water, Diagram of the water on Earth (Pie chart), Fresh water examples and definition, Salt Water examples and definition.

Lesson 2 What is the water cycle? Different states of water, How water changes state.

Lesson 3 What is Weather? Weather patterns, know the Sea Breeze and the Land Breeze, Gathering Weather data, knowing which tools are used to measure different patterns in weather.

Chapter 11: Properties of Matter Define what is matter and Physical Properties of Matter, How to measure it. Know the definition and difference between: Mass, Volume and Density.

States of matter: Solids, liquids and Gases think of the meaning of each and examples.

Changes of state meanings of: Evaporation and Condensation.

Chapter 12 Energy: Describe sources of energy, Forms of energy, Learn the Battery Diagram.

Chapter 13 Electricity and Magnets. What to know: The definition of Static Electricity and Current Electricity, Know how electricity moves the difference between a Conductor and an Insulator.

Lesson 2: What are Magnets? Know the definition of “Magnetic” and some uses of magnets. How electricity and Magnets are related. Study ONLY Electromagnets and Generators in this section.

ESL

Review writing a small introduction/ Practicar la introduccion vista en clase:

“Hello my name is ______

I am ___ years old

I live in _______

I am Costarican.

I like to play/hobbies.

When I grow up I want to be a ______”

Study how to conjugate the verb To Be / Saber Conjugar los verbos: To Be, To Want, To Have, To Wish, Run, Jump, To Forget.

Know how to write the days of the week and the months of the year. / Saber cómo escribir los meses del año y los días de la semana, saber que día va antes y que día va después.

Review the rooms of the house know how to read and write them. Repasar los cuartos de la casa y los muebles en la casa.

Review the different professions seen in class. / Repasar las profesiones vistas en clase (ejemplo: Teacher, Professional Football player, singer, Doctor, Nurse, Firefighter etc.)

Study the foods, estudiar las comidas vistas.

Study the clothes / Estudiar la ropa vista en clase saber decir y escribir cada término en inglés por ejemplo: Vestido, Corbata, Zapatos, medias etc.  

Study the different types of weather seen / Estudiar las diferentes formas del clima vistas en clase.

Practicar leer todas las hojas impresas o copias, pronunciación y comprensión de lectura ya que de igual manera esto entra en el examen.

Study the spelling words seen through the bimester. /Estudiar las spelling words vistas en todo el bimestre.